智能機器人編程是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合，為使機器人完成某種任務而設置動作順序的編程語言教育，智能機器人編程主要分為兩大塊:搭建和編程。

　　孩子通過思考設計、搭建、組裝、編寫程序、并且通過編寫程序(用機器人“聽得懂”的語言)運行機器人，讓機器人可以為我們所用，展示我們想呈現(xiàn)的動作或效果。

　　學了智能機器人編程有什么用?

　　1、塑造孩子的編程思維對于孩子接受智能機器人編程教育，主要是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通某一種特定的編程語言,。從多方面來說，從哪種編程語言開始學習并不是較重要的。

　　孩子通過學習編程語言而塑造出的編程思維才至關重要，而擁有這種思維，再去學習任何一種新的編程語言時就非常容易上手!

　　2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

　　機器人就是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設計者的要求并完成指令，只有經(jīng)過嚴謹而周密的思考，編寫出一套合適的執(zhí)行程序，才能達到自己的設想，并讓機器人按照自己的意愿來行動。

　　因此，在學習智能機器人編程中，能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要，是機器人編程教育中較重要的一種能力培養(yǎng)，

　　學習機器人的邏輯編程軟件不是生澀枯燥的各種代碼，而是生動形象的編程界面，讓孩子的邏輯思維訓練變得更加容

　　易

　　3、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力智能機器人編程學習套裝里包含各種功能的原始結(jié)構零件，這些零件可以組成各類型簡單或者復雜的功能機械結(jié)構,。在學習智能機器人編程時，通過自己的學習搭建，不僅可以讓孩子了解很多物理、機械結(jié)構、工程結(jié)構知識，又可以培養(yǎng)孩子的空間感，同時也能大大提高孩子的空間抽象思維能力。

　　4、培養(yǎng)孩子的動手能力

　　加強動手能力的培養(yǎng)，是開發(fā)孩子智力的重要方式。學習智能機器人編程，就是一個完全由自己動手搭建、編程、調(diào)試、操作、運行的過程。

　　智能機器人編程教育對孩子動手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更全面、更豐富，同時也增加了更多的趣味性，更受孩子喜是培養(yǎng)孩子動手能力的較佳途徑之一。愛，

　　5、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維

　　毋庸置疑，孩子在學習智能機器人編程過程中，要學會自己思考問題、解決問題，甚至還要想出不一樣的解決方法。

　　學習智能機器人編程，讓孩子用獨特的視角去思考問題，提出和過去與眾不同的、新穎的解決方案，并實現(xiàn)想要達成的結(jié)果，通過不斷地實踐與累積，孩子獨有的創(chuàng)新思維也會慢慢培養(yǎng)出來并茁壯生長。