3-4歲學(xué)前機(jī)器人啟蒙課程：

重慶添博睿教育科技有限公司開(kāi)設(shè)的3-4歲學(xué)前機(jī)器人啟蒙課程，能夠滿足該年齡段孩子對(duì)各種事物的好奇心，能夠幫助他們初步建立空間感以及抽象的思維，添奇思機(jī)器人構(gòu)建了完善的課程體系，融合了多學(xué)科知識(shí)，包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、人文等方面，在生動(dòng)有趣的課堂上擴(kuò)寬小朋友的認(rèn)知面，提升其知識(shí)廣度，經(jīng)過(guò)該課程的學(xué)習(xí)之后，孩子的動(dòng)手能力和表達(dá)能力都會(huì)有很大程度的提升。

適合對(duì)象：3-4歲孩子

使用教材：樂(lè)高大顆粒器材

教學(xué)師資：各大師范類院校畢業(yè)的學(xué)前老師

教學(xué)目的：提升小朋友的綜合素質(zhì)和能力

3-4歲學(xué)前機(jī)器人啟蒙課程詳情：

課程簡(jiǎn)介：

當(dāng)孩子處在3-4歲的年齡階段時(shí)，這時(shí)候孩子可以接觸一些比較有吸引力和探索興趣的課程和活動(dòng)，而近期大熱的機(jī)器人課程，就是很不錯(cuò)的選擇。

重慶添奇思機(jī)器人兒童學(xué)院3-4歲學(xué)前啟蒙課程，以有趣的主題活動(dòng)為背景，通過(guò)添奇思課堂上的“動(dòng)手”，對(duì)學(xué)員進(jìn)行包括動(dòng)手能力、邏輯思維、創(chuàng)造力等思維方式、觀察力、專注力、抗壓抗挫折和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)員的好奇心和探索精神。

課程特色：

1.日常生活物體模型搭建；

2.直觀/形象/象征的表現(xiàn)方式；

3.發(fā)展大肌肉動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力；

4.促進(jìn)兒童形象思維和直覺(jué)思維的發(fā)展；

5.引導(dǎo)孩子開(kāi)始具象的邏輯思維；

6.發(fā)展孩子的社會(huì)性。

課程詳情：

招生對(duì)象：3-4歲學(xué)前齡兒童

開(kāi)班形式：小班化授課、4人開(kāi)班

授課課時(shí)：1.5h

教學(xué)目標(biāo)：課程涉及社會(huì)、生物、空間、科技、工程、建筑、藝術(shù)、魔法裝置、環(huán)球之旅；通過(guò)搭建各種物體的模型發(fā)展大肌肉動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力；探索輸入和輸出之間的關(guān)系；增加方位和運(yùn)動(dòng)的感知和詞匯，學(xué)習(xí)不同形狀和結(jié)構(gòu)；發(fā)展預(yù)測(cè)能力；讓孩子在游戲和探索中發(fā)現(xiàn)物體的奇妙所在。

授課內(nèi)容：

3歲--《社會(huì)—小家大社會(huì)》、《生物—自然與人類》、《空間—運(yùn)動(dòng)的軌跡》、《科技—發(fā)明與生活》；

4歲--《工程—交通與運(yùn)輸》、《建筑上—?jiǎng)?chuàng)造與功能》、《建筑下—設(shè)計(jì)與文化》、《藝術(shù)—?jiǎng)?chuàng)作與表演》。